Entrada 01
Precisa construir as bases?
Pode começar pela Semana 1, percorrendo toda a progressão desde as unidades maiores da fala.
Seguindo a trilha do tesouro
Caçadores dos Sons | Consciência fonológica
Um programa com 30 encontros ao longo de seis semanas, com progressão estruturada de desafios. A criança aprende brincando. Você recebe o percurso e os materiais prontos para aplicar em casa, na escola ou no consultório.
Programa completo por R$ 270,00.
Não é sobre ter mais uma atividade
Encontrar uma atividade de rima é fácil. Encontrar outra de sílabas também. O desafio é compreender o que vem antes, o que vem depois, e como conduzir cada etapa.
Qual habilidade deve ser trabalhada primeiro para que a progressão faça sentido.
Como saber se a criança está pronta para um desafio mais complexo.
Como sustentar o engajamento da criança durante todo o percurso.
É justamente aí que uma sequência estruturada faz diferença.
O Caçadores dos Sons organiza esse caminho em uma jornada progressiva de seis semanas.
Os companheiros da aventura
Nas 30 videoaulas, Gabriel conduz os desafios junto com outras crianças gravadas em estúdio e conversa diretamente com quem está assistindo, convidando a criança a participar de cada missão.
Mas dois companheiros muito especiais também percorrem a Floresta dos Sons:
Guto e Bia
Eles também precisam avançar pela floresta. Também encontram obstáculos. Também precisam resolver desafios. E precisam da ajuda da criança para continuar a missão.
A progressão das seis semanas
Para você
Existe uma sequência: cada encontro prepara o seguinte.
Para a criança
Existe uma missão: uma aventura pelo universo dos sons.
Em cada missão, a criança precisa ouvir os sons e:
01
Palavras, sílabas e rimas.
02
Manipulações silábicas, incluindo adição e subtração.
03
Inversão de sílabas, rimas, aliteração e novas manipulações.
04
Transição para o nível fonêmico.
05
Adição, retirada e transformação de fonemas em desafios cada vez mais complexos.
06
Integração e manipulações sonoras mais sofisticadas.
Entrada 01
Pode começar pela Semana 1, percorrendo toda a progressão desde as unidades maiores da fala.
Entrada 02
O profissional pode considerar um ponto de entrada mais avançado, de acordo com o repertório observado.
Uma medalha para cada etapa vencida
Explorador de Palavras
Guardião das Sílabas
Caçador de Rimas
Mestre dos Fonemas
Herói dos Sons
Lenda dos Sons
A conquista final da jornada
Depois de passar por palavras, sílabas, rimas, fonemas e diferentes manipulações sonoras, a criança chega à conquista final da aventura.
O final de uma jornada.
E mais um passo na descoberta da leitura e da escrita.
Como funciona na prática
Cada encontro segue um fluxo simples, e os 30 desafios para imprimir levam a prática para fora da tela.
O encontro começa com a videoaula. Gabriel conduz a missão e apresenta o desafio do dia em um universo de aventura e descoberta.
A criança entra na aventura e responde ao desafio proposto. Cada missão exige ouvir, comparar, juntar, separar ou manipular sons.
Cada missão tem algo novo a revelar: um padrão sonoro, uma regra, uma percepção. A criança descobre ao fazer, não ao ouvir uma explicação.
Os 30 desafios para imprimir permitem retomar e consolidar as habilidades fora da tela. Cada desafio corresponde a um encontro da jornada.
Ao concluir cada etapa da jornada, a criança recebe um emblema. A conquista final é a Lenda dos Sons, a maior honraria do percurso.
O que você recebe
30 encontros que apresentam e conduzem as missões.
Uma proposta complementar para cada encontro.
Orientações para compreender e conduzir as missões.
Permitem que o próprio profissional assuma a condução.
Conquistas associadas ao avanço pelo percurso.
Recurso visual para acompanhar a jornada.
A conquista final.
Para quem é
O programa foi desenhado para diferentes contextos e formas de atuação. O que importa é a intenção de conduzir uma criança por esse percurso.
E para quais crianças?
Dúvidas frequentes
Não. É possível utilizar Gabriel como guia ou conduzir as propostas com os slides e o Mapa do Guia.
Sim. Ritmo, linguagem, exemplos, suporte e mediação podem ser ajustados.
Não. Também pode ser utilizado por outros profissionais que acompanham aprendizagem e desenvolvimento infantil.
O percurso pode ser ajustado. Se a criança precisa de mais tempo em determinada etapa, reduza o ritmo. Se avança rapidamente, aumente a complexidade da mediação. Um percurso estruturado não precisa ser um percurso engessado.
Caçadores dos Sons
Investimento
R$ 270,00
Compra realizada em ambiente seguro da Eduzz.